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【摘 要】：规则6：在引言中说明论文的重要性 这种重要性通常是通过一组逐渐变得更加具体的段落来完成的，这些段落以对文献中所缺乏的内容进行清晰的阐述为结

规则6：在引言中说明论文的重要性

这种重要性通常是通过一组逐渐变得更加具体的段落来完成的，这些段落以对文献中所缺乏的内容进行清晰的阐述为结尾，然后是一段总结文章如何填补这一空白的段落。一段段的进阶陈述引起了读者对论文内容的期望。

引言每一段的结构(最后一段除外)都是为了引出最终的研究领域空白。每一段首先将读者引向主题（一个或两个上下文句子），然后解释相关文献（内容）中的“已知”，然后到达关键的“未知”（结论）。沿着这条路，常常会有线索告诉你研究空白背后的秘密；这些线索引出了未经验证的假设或未发展的论文方法，并给读者希望，让他们相信问题是可以解决的。引言不应包含超出论文动机的更为广泛的文献综述。这种聚焦于空白的结构使有经验的读者很容易评估论文的潜在重要性，他们只需要评估文章中所述的研究空白的重要性。

规则7：含图形的结果介绍顺序遵循支持中心论点的逻辑

结果部分需要让读者相信主要结论是由数据和逻辑支撑的。每一种科学论证都有其独特的逻辑结构，这种结构决定了其要素的呈现顺序。图形在结果展示中往往具有重要地位，做图本身就是一门艺术，爱德华·塔夫特（Tufte）的书仍然是学习这种技艺的黄金标准。勾画出图形如何支撑你的结果的逻辑结构，并将其转换为一系列声明性陈述，这些陈述成为结果部分中各小节的子标题。

正式介绍结果时有一些段落，每一段落的开头都会使用一两句话来交代该段落要回答什么问题，如:“为了验证之前没有相关工作……”，“我们方法的可重复性有多少?”，或“接下来我们测试了是否有什么结果。”

每个段落的中间部分给出与问题相关的数据图形和逻辑，段落以回答问题的句子结尾。每一段都要使读者相信最后一句话所给出的答案。这使得读者很容易找到得出可疑结论的段落，并检查该段落的逻辑性。每一段的结果都是一个逻辑陈述，而文章中更靠后的段落依赖于前面段落的逻辑结论，就像数学文献中建立的定理一样。

规则8：在讨论结果时突出填补的空白以及本研究的局限和意义

讨论部分通过对结果的概括、对局限性的讨论等来解释文章的工作如何填补了引言部分提出的研究领域的空白并对一些解读提供警告。另外需要描述论文研究是否提供了推动该领域发展的新机遇。

在讨论部分的第一段，需要特别地概括结果部分的重要发现。有些读者跳过了结果部分的一些重要内容，所以这一段至少让他们了解该部分的要点。

例如，第一段可以总结结果，集中于它们的意义。第二至第四段可能涉及潜在的不到位的地方，指出其它文献解决了这些不到位的地方，或者可以通过未来的研究来弥补这些不足。第五段以对该文章如何推动该领域前进的描述结束。渐渐地，读者学会了把文章的结论放到正确的语境中。

三、准备论文的顺序

——规则9/10

“有效地分配时间和选择正确的写作流程可以使论文书写更容易和更有效。”

规则9：在标题、摘要、图表和提纲等重要的地方分配时间

边研究边逐渐积累文档对最终获得论文提纲是有用的。你应该根据每个部分的重要性来分配你的时间。阅读标题、摘要和图表的人比阅读论文其余部分的人多得多，而方法部分的阅读人数最少。需要对此做出相应的平衡。

可以通过预先规划来有效地分配花在每一节上的时间。这需要预先写一个提纲，可以为每一个计划的段落预先写一个非正式的句子，这可能会成为每一节或子节的标题。因为文章有一个整体的轮廓，所以每一段都应该在推进内容的过程中有一个明确的角色。这个角色最好在大纲阶段被仔细推敲，以减少在那些最终不符合整体内容的段落上浪费时间。

对你的论文写作时间做一个估计，将这个量乘以三就是你真正需要的时间。一次性无修改写作的要求很高，很容易低估写作所需的时间。把你最初的估计夸大三倍更现实。

规则10：在删除、重新利用和循环迭代中建立反馈机制

写作可以看作是一个优化问题，在这个优化过程中同时改进你的故事、提纲和所有的句子。有时写好了一些东西，但发现写得不好。改它需要花费很多时间，还不如删了它重写。这就是我们常说的一张白纸好写字。

写好一篇论文需要从多方得到反馈。第一步是找人试读。试读还可以提供有价值的信息，非常具体的反馈通常会指出段落中逻辑不充分的地方。以一种积极的接受这种反馈是至关重要的，因为来自他人的意见是至关重要的，所以一群乐于助人的同学是你能书写好论文内容的基础。

文章来源：《应用数学学报》 网址: http://www.yysxxbzz.cn/zonghexinwen/2022/1213/1746.html